以健康促進學校模式推動校園性教育-學校性教育的實務行動 (龍芝寧老師) 2013-12-12
推動學校性教育計畫的實務行動包含「組織團隊的建立與運作」、「健康診斷與需求評估」、「計畫擬定與執行」及「評價與回饋」四個部分,說明如下:
一、如何開始?-組織團隊的建立與運作
二、如何收集我們所需的資訊?-健康診斷與需求評估
三、如何發展行動計畫?-計畫擬定與執行
四、我們怎麼知道我們做得如何?-評價與回饋
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檔案名稱 | 內容 |
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學校性教育的實務行動-龍芝寧 | 下載 |